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江西職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院多項(xiàng)職業(yè)教育成本研究成果獲省級部門聯(lián)合采納
來源:學(xué)術(shù)中心 發(fā)布日期:2024-12-31 15:12
近日,由江西職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院(江西科技師范大學(xué))參與制定的《江西省高職教育專業(yè)大類生均培養(yǎng)成本研究報(bào)告》《江西省中職教育專業(yè)大類生均成本研究報(bào)告》《江西省技工教育專業(yè)大類生均培養(yǎng)成本研究報(bào)告》獲得省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省財(cái)政廳、省發(fā)改委采納,旨在作為江西省“十五五”時(shí)期職業(yè)教育政策優(yōu)化和經(jīng)費(fèi)投入的重要參考依據(jù)。
《江西省高職教育專業(yè)大類生均培養(yǎng)成本研究報(bào)告》圍繞高職專業(yè)大類培養(yǎng)成本構(gòu)成、高職學(xué)校分專業(yè)大類財(cái)政投入差異對全省43所高職院校和1所職業(yè)本科(調(diào)研期間仍屬于高職院校)展開深入調(diào)研,旨在為高職院校測算生均培養(yǎng)成本及差異系數(shù)、厘清財(cái)政撥款與生均培養(yǎng)成本的關(guān)系提供有力支撐!督魇≈新毥逃龑I(yè)大類生均培養(yǎng)成本研究報(bào)告》圍繞中職教育專業(yè)大類培養(yǎng)成本構(gòu)成、中職學(xué)校分專業(yè)大類財(cái)政投入差異對全省34所中職學(xué)校展開深入調(diào)研后指出,應(yīng)從提高財(cái)政性生均撥款標(biāo)準(zhǔn)、增加專業(yè)大類差異化撥款權(quán)重等維度確保中職學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展!督魇〖脊そ逃龑I(yè)大類生均培養(yǎng)成本研究報(bào)告》圍繞技工教育專業(yè)大類培養(yǎng)成本構(gòu)成、技工院校分專業(yè)大類財(cái)政投入差異對全省14所技工學(xué)校展開深入調(diào)研后認(rèn)為,應(yīng)從增加專業(yè)大類差異化撥款權(quán)重、出臺職業(yè)教育培養(yǎng)成本核算政策等多維度健全技工教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。
江西省各級各類職業(yè)教育專業(yè)大類生均培養(yǎng)成本研究報(bào)告為江西省建立基于專業(yè)大類的職業(yè)教育差異化生均撥款制度提供了重要依據(jù),彰顯了政府對職業(yè)教育投入精準(zhǔn)化和教育資源優(yōu)化配置的重視,有助于推動職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展和技工教育的改革。
(編輯:熊文瑾)
近日,由江西職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院(江西科技師范大學(xué))參與制定的《江西省高職教育專業(yè)大類生均培養(yǎng)成本研究報(bào)告》《江西省中職教育專業(yè)大類生均成本研究報(bào)告》《江西省技工教育專業(yè)大類生均培養(yǎng)成本研究報(bào)告》獲得省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省財(cái)政廳、省發(fā)改委采納,旨在作為江西省“十五五”時(shí)期職業(yè)教育政策優(yōu)化和經(jīng)費(fèi)投入的重要參考依據(jù)。
《江西省高職教育專業(yè)大類生均培養(yǎng)成本研究報(bào)告》圍繞高職專業(yè)大類培養(yǎng)成本構(gòu)成、高職學(xué)校分專業(yè)大類財(cái)政投入差異對全省43所高職院校和1所職業(yè)本科(調(diào)研期間仍屬于高職院校)展開深入調(diào)研,旨在為高職院校測算生均培養(yǎng)成本及差異系數(shù)、厘清財(cái)政撥款與生均培養(yǎng)成本的關(guān)系提供有力支撐!督魇≈新毥逃龑I(yè)大類生均培養(yǎng)成本研究報(bào)告》圍繞中職教育專業(yè)大類培養(yǎng)成本構(gòu)成、中職學(xué)校分專業(yè)大類財(cái)政投入差異對全省34所中職學(xué)校展開深入調(diào)研后指出,應(yīng)從提高財(cái)政性生均撥款標(biāo)準(zhǔn)、增加專業(yè)大類差異化撥款權(quán)重等維度確保中職學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展!督魇〖脊そ逃龑I(yè)大類生均培養(yǎng)成本研究報(bào)告》圍繞技工教育專業(yè)大類培養(yǎng)成本構(gòu)成、技工院校分專業(yè)大類財(cái)政投入差異對全省14所技工學(xué)校展開深入調(diào)研后認(rèn)為,應(yīng)從增加專業(yè)大類差異化撥款權(quán)重、出臺職業(yè)教育培養(yǎng)成本核算政策等多維度健全技工教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。
江西省各級各類職業(yè)教育專業(yè)大類生均培養(yǎng)成本研究報(bào)告為江西省建立基于專業(yè)大類的職業(yè)教育差異化生均撥款制度提供了重要依據(jù),彰顯了政府對職業(yè)教育投入精準(zhǔn)化和教育資源優(yōu)化配置的重視,有助于推動職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展和技工教育的改革。