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“匠心承非遺 科技助未來(lái)”景德鎮(zhèn)市珠山區(qū)社聯(lián)開(kāi)展“社科普及主題開(kāi)放日”公益活動(dòng)
來(lái)源:社科普及開(kāi)發(fā)管理處 發(fā)布日期:2023-09-05 10:09
為進(jìn)一步提高孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,促進(jìn)對(duì)非遺文化的了解,體驗(yàn)科技生活。8月16日上午,由珠山區(qū)社聯(lián)主辦的主題為“匠心承非遺 科技助未來(lái)”的“社科普及開(kāi)放日”活動(dòng)在中德基地開(kāi)展,吸引了眾多社會(huì)科學(xué)愛(ài)好者參加。
《天工開(kāi)物》中寫(xiě)道“共計(jì)一坯之力,過(guò)手七十二,方克成器”,孩子們?cè)谌彳洕駶?rùn)、親近可愛(ài)的天然陶土中體驗(yàn)創(chuàng)造、收獲歡樂(lè),開(kāi)啟與“泥”相約的藝術(shù)之旅。陶藝?yán)蠋熛葟奶账囄幕吞账噷?shí)操技能兩個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的講解,孩子們認(rèn)真專注聽(tīng)講,用心感受陶泥藝術(shù)的魅力。
下一站孩子們先后參觀了菲尼克斯、庫(kù)卡、司代普區(qū)域,這里是機(jī)器人大世界,這可戳中他們的心啦!導(dǎo)師用通俗的語(yǔ)言介紹了菲尼克斯智能生產(chǎn)線的工作模式,不僅促進(jìn)了學(xué)生們對(duì)科學(xué)的興趣,也為他們未來(lái)的科學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“你見(jiàn)過(guò)會(huì)倒水的機(jī)器人嗎?見(jiàn)過(guò)會(huì)跳舞的機(jī)器人嗎?”隨著導(dǎo)師的問(wèn)題我們來(lái)到了庫(kù)卡機(jī)器人區(qū)域,一起來(lái)大開(kāi)眼界吧!
最后大家參觀了司代普區(qū)域,見(jiàn)證小小的機(jī)械抓手繪出的瓷板畫(huà),并親自動(dòng)手完成加工產(chǎn)品。
通過(guò)本次社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng),孩子們體會(huì)到中華傳統(tǒng)文化的魅力,深刻領(lǐng)略了精雕細(xì)琢、精益求精的工匠精神,感悟到了傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任,有力激發(fā)了青少年科技創(chuàng)新意識(shí),營(yíng)造了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科技的濃厚氛圍。同時(shí)讓大家感受到科技的力量與國(guó)家的強(qiáng)盛,增強(qiáng)青少年作為未來(lái)主人的責(zé)任感和使命感。
(編輯:熊文瑾)
為進(jìn)一步提高孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,促進(jìn)對(duì)非遺文化的了解,體驗(yàn)科技生活。8月16日上午,由珠山區(qū)社聯(lián)主辦的主題為“匠心承非遺 科技助未來(lái)”的“社科普及開(kāi)放日”活動(dòng)在中德基地開(kāi)展,吸引了眾多社會(huì)科學(xué)愛(ài)好者參加。

《天工開(kāi)物》中寫(xiě)道“共計(jì)一坯之力,過(guò)手七十二,方克成器”,孩子們?cè)谌彳洕駶?rùn)、親近可愛(ài)的天然陶土中體驗(yàn)創(chuàng)造、收獲歡樂(lè),開(kāi)啟與“泥”相約的藝術(shù)之旅。陶藝?yán)蠋熛葟奶账囄幕吞账噷?shí)操技能兩個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的講解,孩子們認(rèn)真專注聽(tīng)講,用心感受陶泥藝術(shù)的魅力。

下一站孩子們先后參觀了菲尼克斯、庫(kù)卡、司代普區(qū)域,這里是機(jī)器人大世界,這可戳中他們的心啦!導(dǎo)師用通俗的語(yǔ)言介紹了菲尼克斯智能生產(chǎn)線的工作模式,不僅促進(jìn)了學(xué)生們對(duì)科學(xué)的興趣,也為他們未來(lái)的科學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“你見(jiàn)過(guò)會(huì)倒水的機(jī)器人嗎?見(jiàn)過(guò)會(huì)跳舞的機(jī)器人嗎?”隨著導(dǎo)師的問(wèn)題我們來(lái)到了庫(kù)卡機(jī)器人區(qū)域,一起來(lái)大開(kāi)眼界吧!

最后大家參觀了司代普區(qū)域,見(jiàn)證小小的機(jī)械抓手繪出的瓷板畫(huà),并親自動(dòng)手完成加工產(chǎn)品。

通過(guò)本次社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng),孩子們體會(huì)到中華傳統(tǒng)文化的魅力,深刻領(lǐng)略了精雕細(xì)琢、精益求精的工匠精神,感悟到了傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任,有力激發(fā)了青少年科技創(chuàng)新意識(shí),營(yíng)造了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科技的濃厚氛圍。同時(shí)讓大家感受到科技的力量與國(guó)家的強(qiáng)盛,增強(qiáng)青少年作為未來(lái)主人的責(zé)任感和使命感。